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Train Theatre 2nd edition

KA1 Training course (staff mobility)

Febbraio 2023

Terminato

Nell’ottobre 2019, l’organizzazione Giosef Torino ha ospitato la prima edizione di questo Corso di formazione per riflettere criticamente sull’uso delle tecniche teatrali nell’educazione non formale.

Dopo l’esperienza profonda e coinvolgente, Giosef Torino ha deciso di creare un’esperienza di follow-up che si concentrasse
sull’utilizzo della pedagogia teatrale nell’apprendimento interculturale, approfondendo le conoscenze sulle
attività teatrali, per capire meglio come modificarle o addirittura crearne di proprie, mirando a obiettivi specifici.


Gli obiettivi specifici erano:
– fornire un’ampia serie di competenze nell’ambito della pedagogia teatrale, inquadrata e
intesa come una metodologia efficace in diversi contesti e gruppi;
– chiarire le differenziazioni e le somiglianze tra la pedagogia teatrale e l’educazione non formale;
– aprire una discussione e problematizzare l’uso del teatro in ambito educativo, affrontando
trappole e benefici, con un’attenzione specifica ai gruppi interculturali;
– fornire un’ampia serie di esperienze dirette nella cornice del teatro, perfetto esempio di
esperienza di apprendimento olistico, lente d’ingrandimento e amplificatore di tutte le competenze richieste da un formatore;
– dimostrare, attraverso diverse attività coinvolgenti, la consapevolezza delle dinamiche di gruppo, ascolto attivo, gestione delle emozioni;
– approfondire la comprensione del concetto di “spazio sicuro per il processo di apprendimento”;
– analizzare i diversi stili di conduzione, la capacità di dare e ricevere feedback, di condurre il debriefing di dare e ricevere feedback;
– comprendere l’ambiguità culturale e il concetto di identità liquida, con un approccio intersezionale.

Il corso di formazione è stato concepito come un’esperienza residenziale di 5 giorni e che ha coinvolto 26 operatori giovanili, facilitatori, formatori, educatori, insegnanti che sono interessati ad utilizzare il teatro come metodo per il loro lavoro, soprattutto in gruppi molto eterogenei che richiedono un alto livello di flessibilità, capacità di gestire l’ambiguità e di accogliere definizioni diverse.